教育理念與願景

當生成式 AI 成為學習日常,真正重要的,不再只是「會不會用」,而是怎麼教、怎麼學、為何而用

本平台以「打造長庚人的 AI 平台」為核心,邀集來自不同學院的老師與校內開發團隊, 分享 AI 平台的建置經驗與實際教學應用,帶領大家重新思考 AI 在高等教育中的角色。

校長致詞

這是一場關於『教學理念 × 學習公平 × AI 素養』的深度對話,邀請師生共同探索。

我們的願景

深度思考

我們不讓 AI 直接給答案,而是引導學生理解、思考、修改與反思

場域自主

我們不讓學生依賴外部工具,而是將學習場域拉回校內可控的 AI 平台

擁抱與規範

我們不拒絕快速演進的 AI 大模型,而是整併最新模型並加上完善的保護與規範機制

教育平權

在這裡,每位學生站在相同的起跑點。不因訂閱費高低影響作業品質,而是回到學習本質:為什麼要這樣分析?為什麼要這樣做決策?

回歸教學本質

透過可控、可追蹤、可規範的 AI 使用設計,老師得以清楚掌握學生的學習歷程,
並依課程需求決定 AI 的教學行為;
確保科技服務教學目標,而非主導教學方向。


體驗校內 AI 平台